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DSA età evolutiva

Un percorso strutturato per comprendere le difficoltà negli apprendimenti e definire un inquadramento chiaro, utile anche in ambito scolastico.

Quando ha senso fare una valutazione

Una valutazione può essere utile quando emergono difficoltà in:
lettura (lentezza, errori, fatica)
scrittura (errori ortografici, difficoltà nella produzione)
calcolo (difficoltà con numeri e operazioni)

Oppure quando:
il bambino evita attività scolastiche
lo studio diventa fonte di frustrazione
gli insegnanti segnalano difficoltà persistenti
il rendimento non rispecchia le potenzialità

In molti casi il dubbio è proprio questo:
capire se si tratta di una difficoltà transitoria o di un disturbo specifico dell’apprendimento.

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Perché fare una valutazione

Una valutazione permette di:
chiarire la natura delle difficoltà
identificare un eventuale DSA (dislessia, disortografia, disgrafia, discalculia)
comprendere meglio il funzionamento del bambino
fornire indicazioni concrete per scuola e famiglia

Valutazione valida per la certificazione
La valutazione è strutturata per essere utilizzata nel percorso di certificazione.
Accompagniamo la famiglia nell’iter, facilitando l’accesso ai servizi competenti e riducendo i tempi di attesa.

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L’approccio clinico Neurosystem Kids & Co

La valutazione è coordinata dalla dott.ssa Nicoli, psicologa esperta in neuropsicologia dell’età evolutiva.
Se la richiesta necessita di un primo inquadramento, il primo colloquio viene effettuato direttamente da lei.
Il percorso viene costruito in modo progressivo, sulla base delle caratteristiche del bambino e delle informazioni raccolte.

Interventi successivi
Se emerge un quadro compatibile, è possibile attivare:
psicoterapia
supporto psicologico
logopedia
tutoraggio DSA
parent training
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Come si svolge la valutazione

La valutazione DSA non si basa su un singolo test, ma su più strumenti integrati.
Il percorso include:
1. Colloquio con i genitori
per raccogliere le informazioni sullo sviluppo e sul percorso scolastico
2. Valutazione diretta del bambino/adolescente
attraverso test standardizzati e osservazione clinica
3. Restituzione
un momento dedicato a spiegare in modo chiaro cosa emerge e come intervenire

Cosa succede dopo la valutazione
Al termine viene spiegato in modo chiaro:
se le difficoltà rientrano in un quadro DSA
cosa fare concretamente a casa e a scuola

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Linguaggio e supporto allo studio

Accanto alla valutazione, il centro offre interventi mirati su:
linguaggio (logopedia)
supporto allo studio
strategie di apprendimento
Interventi integrati con il percorso clinico.

Quanti incontri sono necessari?

La valutazione si articola in più incontri, che comprendono colloqui con i genitori, momenti di valutazione con il bambino e la restituzione finale.

La valutazione è valida per la certificazione?

Sì, la valutazione è strutturata per essere utilizzata nel percorso di certificazione.

La certificazione viene rilasciata dai servizi competenti, ma accompagniamo la famiglia nell’iter per facilitarne l’accesso.

È necessario iniziare subito un trattamento?

Non sempre. Dipende da ciò che emerge dalla valutazione e dalle esigenze specifiche del bambino.

Cosa cambia dopo una diagnosi di DSA?

Una diagnosi permette di attivare strumenti e misure di supporto a scuola e di impostare interventi mirati per aiutare il bambino nello studio.

Il bambino deve essere presente a tutti gli incontri?

No. Alcuni incontri sono dedicati ai genitori, altri prevedono la presenza del bambino o dell’adolescente.